Kindgericht onderwijs

Met de Sarkonkoers Leren met LEV maken de Sarkonscholen de beweging van leerstof- naar kindgericht onderwijs. Kindgericht onderwijs is onderwijs waarbij niet de leerstof maar de ontwikkeling van het kind het uitgangspunt is; onderwijs dat aansluit bij de kenmerken van de leerlingpopulatie en de omgeving van de school. 

De twaalf dimensies van kindgeric​ht onderwijs

De Sarkonscholen maken deze beweging van leerstof- naar kindgericht onderwijs aan de hand van de twaalf dimensies. De Sarkonscholen geven op eigen wijze vorm aan deze dimensies, zodat de eigenheid en de identiteit van Sarkonscholen zichtbaar is. 

1. Doel / focus: Van een focus op de leervakken naar de brede ontwikkeling van kinderen.
2. Pedagogiek:Van medewerkers die sturen naar medewerkers die coachen.
3. Didactiek: Van medewerkers die vertellen naar medewerkers die activeren
4. Leerstof: Van standaard leerstofaanbod naar een betekenisvolle en gepersonaliseerde kennisbasis.
5. Organisatievorm: Van een klassikale structuur naar flexibele organisatievormen.
6. Differiëntiatie: Van differiëntiatie binnen een jaargroep naar een eigen leerlijn.
7. Toetsen: Van het toetsen om te checken naar het toetsen om van te leren.
8. Rapportage: Van alleen medewerkers die beoordelen naar leerlingen die ook zelf hun ontwikkeling laten zien.
9. Cultuur: Van medewerkers die uitvoeren naar medewerkers die invloed nemen en goed samenwerken. 
10. Leiderschap: Van leiders die sturen naar leiders die activeren en coachen. 
11. Kwaliteitszorg: Van het afvinken van doelen naar de focus op de kwaliteiten van leerlingen.
12. Ouderbetrokkenheid: Van ouders toekijken naar ouders die meedoen. 

Meer weten over kindgericht onderwijs? Lees hier het artikel van Machiel Karels van Wij-Leren.nl